Miércoles por la noche, con el reloj detenido para el comentario
Taller de debate · Arequipa
Toda afirmación en clase pide una fuente o un ejemplo, y el grupo revisa juntos si el apoyo alcanza.
Cada uno tiene su público, su horario y su nivel de exigencia. La puerta de entrada depende de cuánta práctica hablando en público ya tengas.
El programa de estreno, armado sobre turnos cortos. En cada sesión llevas una intervención preparada de tres minutos, devuelves dos minutos a quien habló antes que tú y entras en la revisión que dirige el coordinador. El grupo se cierra en 4 personas, con una sesión por semana.
Sábados y domingos gastados en encontrar la grieta de tu propio caso antes de que la encuentre el otro lado. Entran a la mesa quién tiene que probar qué, el peso comparado de las consecuencias y los atajos de razonamiento que vuelven siempre.
Hecho para empresas donde la reunión termina sin nada resuelto. Un grupo de colaboradores entrena a abrir y cerrar la agenda, separar la posición del interés y sostener el desacuerdo sin que el asunto se deshaga en el camino.
Llama o escribe. Te contamos qué ocurre en cada formato, resolvemos dudas de día y de horario e indicamos el programa que va con lo que ya has entrenado.
Ninguna de ellas está aquí para adornar un folleto: cada una cambia lo que pasa en el salón el miércoles por la noche.
Nadie debuta con un discurso largo. El turno corto entra varias veces en la misma sesión: repites más y cada intento pesa menos.
Antes de responder, rehaces en voz alta el argumento del compañero. Mientras esa versión no coincida con la original, la réplica espera.
Sales con los esqueletos de argumento impresos y con el audio de tus turnos, para volver a escucharlos con calma lejos del salón.
En los programas abiertos la lista se detiene en el undécimo inscrito. Con ese número todos hablan en voz alta en la misma sesión y todavía queda tiempo para comentar cada turno por separado.
En Moderación de Debates partimos de los ritos y de las palabras que la organización ya usa. Ese ajuste del material ocurre antes de la sesión de apertura.
Quien termina Ponerse de Pie encuentra material nuevo en Sustentar o Ceder. Los dos se escribieron uno al lado del otro, contando el uno con el otro.
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